儿子的故事：

儿子读了两年书，我很少过问他的考试成绩。是一个不合格的妈妈。

眼看要期末考试，与儿子闲聊中要他估计期末各科考试分数。儿子回答倒爽快，语文90以上，数学95以上，英语不能预测。（看来儿子对自己的要求并不很高）

“语文就只能考90以上？”

鬼精灵的儿子马上嗅出话中的酸味，豪爽的说：“那就95分以上吧！”好像已很给我面子。（你看，我这当妈的在这方面没有什么威慑力）

过不了一天，儿子高高兴兴跑来通知我，他的语文能考92以上就行啦。我愕然，问：“怎么你的成绩像股市行情，升降只在昼夜中？”儿子一副宣读圣旨的模样，说：“那是老师给我定的目标。”“那你好好复习，争取达到目标。”“知道”（想继续深入做他的思想工作，他已跑远，没给他妈一个发言机会。）

考试结束了，我也没想起追问儿子的成绩。

放假前一天，他一边做暑假作业一边说：“我数学考了99.5，英语考了99，语文考了90。”

“数学为什么扣了0.5？”“没写单位。”（上学期的老毛病又犯了）

“语文为什么只有90？”

儿子分析了几点原因，让我感受他已从考试中吸取了足够的教训。（想不倒这小子关键时刻分析能力挺强的。）

“唉，你为什么不把考试成绩告诉爸爸？”“他会骂我的。”

“那你为什么告诉我？”“你不会骂我嘛！”

好小子， “一家之长”听到这话有何感想？

随机教导儿子两句，也不知他有没有听。二年级期末考试就这样过去了。

妈妈的成长：

    不否认成绩的作用，它毕竟是孩子学习情况的检测，对孩子有一定的促进作用。

    不赞同分数高于一切的观点。难道孩子的学习就只为分数？感受学习乐趣，培养良好习惯，培养求异思维……，都比分数重要。

儿子两年的读书生活是快乐的，灿烂的笑容没在脸上消失过，他在一天一天进步，感谢辛勤教育他的老师。

儿子快乐，是因为他的老爸老妈在 学习成绩 上没给他任何压力。有时看他不认真读书，吓唬他，说：“再不好好读，就把你送回幼儿园或到乡下读书！”

儿子抬头笑笑，小小年纪已知道那是吓唬，不能当真，我们只能哑口无言。